La consultation levier pour les patients et les équipes à Montreuil : J. Ayosso, psychologue, et S. Colinart, infirmière, expliquent son fonctionnement.
La consultation levier, c’est une consultation donc avec un groupe de thérapeutes, qui accueillent donc un thérapeute qui vient présenter une situation d’une famille, d’un enfant dans sa famille, donc un enfant qu’il prend en charge.
On est dans une deuxième attention : il y a déjà un dispositif de soins qui est là pour l’enfant.
Le thérapeute à un moment, il bute un peu, il s’interroge. Donc il vient nous solliciter avec ses interrogations, en disant : « voilà, j’ai pensé à la consultation levier ». Puis il nous expose la situation. On réfléchit avec le thérapeute, un dialogue, un échange, une réflexion, une analyse se fait. Et à la fin de cette première rencontre, on se dit : « ok, on rencontre la famille ».
Quand on les accueille dans la consultation levier, le thérapeute n’est pas en prise directe avec la famille. Je fais une consultation avec la famille, et c’est moi qui discute avec la famille et pas le thérapeute habituel. C’est-à-dire une consultation transculturelle.
On va aller chercher tout ce qui tourne autour des représentations culturelles, tout ce qui tourne autour de la culture, et qui est prégnant en fait au sein de la problématique psychique.
Ça s’adresse à la maman, ça s’adresse aussi à l’enfant. L’enfant à part entière, on peut l’interroger – elle, elle peut intervenir, ce n’est pas que les parents. Et puis un échange se fait, sur une consultation assez longue, plus d’une heure.
Durée de la thérapie
Entre deux consultations il peut y avoir deux mois, donc on peut dire six mois à peu près.
Il n’y a pas une fréquence soutenue, il y a un laps de temps pour permettre au thérapeute initial de revoir les familles, de retravailler. Donc oui on met six mois pour une situation.
Là les thérapeutes qui nous ont sollicité, ont tous dit que ça leur avait permis de redynamiser leurs consultations.
D’en dégager des traits…de se repositionner, de retrouver une place, ou d’apporter une réflexion supplémentaire.
